Universidad Autónoma de Santo Domingo.
(UASD).
Facultad de Ciencia de la Educación.
Escuela de Psicopatología.
Asignatura: Orientación institucional. (OSI-100)
Propuesta para el programa de la asignatura de Orientación Institucional OSI-100
Datos Generales:
· Clave: OSI-100
· Teoría- practica: 16 hora
· Hora Semanal: 1 hora
· Dirigido a: Estudiantes de nuevo ingreso del Ciclo Básico.
· Elaborada por: Licda. Fiorivette Fleire Tapia.
·
· Métodos/ Estrategias:
ü Los recursos metodológicos necesarios para el desarrollar las diferentes unidades temáticas son: Clase expositoras, Trabajos en equipos/individuales, análisis de los temas a través de foros, blogs, debates, mesa redonda, uso de lo multimedios, Práctica en el campo, diseño de Brochures
· Actividades:
· En el aula.
ü Exposición grupal o individual.
Presentación de videos, diapositiva etc.
ü Análisis de interés. (Panel, Mesa redonda etc.)
ü Diseño de Brochures informativos.
· Fuera del Aula:
ü Tour de los estudiantes por los diferentes organismos académicos de la universidad.
ü Recursos Permanentes (Pizarra, tiza borrador, marcador), Laptop, Data Show, Radio, Tv, Brochures, Manual OSI-100, guías, micrófono etc.
ü
· Forma de evaluación del curso:
| Criterios: | Puntuacion: |
| ü Asistencia puntual a clase | 10% |
| ü Evidencia en clase que el estudiante por el medio de la participación en las reflexiones por medio del blogs y foros domina la línea conceptual de la asignatura. | 20% |
| ü Trabajos individuales presentados por los estudiantes Mesa redonda, Debate/Paneles. | 15% |
| ü Participación del estudiante en las exposiciones de los trabajos en grupos realizados por Multimedia (Power Point, Windows Live Movie Maker, video etc.)
ü Elaboración de Brochures |
20%
10% |
| ü Evaluación. (Examen) | 25% |
| TOTAL | 100% |
· Bibliografía General a Utilizar en el curso:
- Manual de orientación académica e institucional (DOP-100),
- Estatuto Orgánico (UASD),
- Franklin Franco (2007) Historia de la UASD y de los Estudios Superior.
Portafolio con los temas del curso.
OBJETIVO GENERAL
El propósito del programa es que los estudiantes de la asignatura de orientación institucional (OSI-100) manejen las herramientas necesarias que le permita un mejor desenvolvimiento en su vida académica dentro de la universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Objetivos Específicos.
· Adaptarlos a la vida Universitaria y a la institución.
· Desarrollar el sentido de pertenencia hacia la Institución.
· Conocer la filosofía y valores que promueve la institución.
· Manejar la resolución 2003-084 e identificar su condición académica.
· Identificar los Organismo Académico común que conforman la universidad.
v Contenido: La asignatura cuenta con V unidades didácticas.
Unidad I.
v Significado de ser Estudiante de Universidad Autónoma de Santo Domingo. (UASD)
Competencia:
· Adaptarlos a la vida Universitaria y a la institución.
· Conocer el programa a desarrollar en la asignatura OSI-100
Contenido:
1. Presentación de la asignatura OSI-100
2. Significado de ser Estudiante Universitario
3. Metodología y sistema de evaluación.
Actividades:
· Mesa redonda- ¿Qué significa ser estudiante de la Universidad?
· Comentario del tema en el Blog Clase de Orientación.(individual)
· Exposición en Power Point sobre el origen de la Universidad.(grupo)
Unidad II.
v Origen y Evaluación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. (UASD).
Competencia:
· Conocer el origen de la UASD.
· Desarrollar el sentido de pertenencia hacia la Institución.
Contenido:
1 .Origen UASD
2. Símbolos de la Universidad y conceptos simbólicos.
3. Eventos relevantes UASD.
Actividades:
· Debate- ¿Cuál es el compromiso de la UASD hacia los estudiantes y de los estudiantes hacia UASD?
· Exposición en Power Point sobre el origen de la Universidad.(grup)
Unidad III.
v Estatuto Orgánico.
Competencia:
· Conocer las normas de la Institución y Respetar la Institucionalidad.
· Conocer la filosofía y valores que promueve la institución.
Contenidos:
1. Deberes y Derechos de los estudiantes y Docentes.
2. Filosofía de la UASD.
ü Misión
ü Visión.
ü Actividad.
ü Criterios/ Principios.
ü Estructura del gobierno. (Académico y Administrativo).
Actividades:
· Debate-
ü Analizar la misión universitaria, ¿Crees tú qué se da cumplimiento a la misma? En cuales aspectos se cumple o no se cumple la misión universitaria?
· Foro- La misión universitaria está acorde con los tiempos actuales? (Individual)
· Presentación en Windows Live Movie Maker del tema.(Grupo)
Unidad IV:
v Reglamento Académico (Res. 2003-084).
Competencias:
· Manejar la resolución 2003-084 e identificar su condición académica.
· Aprender a calcular su índice académico valorar la importancia de tener un buen índice académico.
Contenido:
1. Ciclo Básico.
2. Carga Académica, Créditos.
3. Índice Académico.
4. Condición Académico / Calcular.
5. Reconocimiento / Honor.
6. Implicación de Retiro.
Actividades:
· Cuchicheo en pareja sobre el tema.
· Presentación en Windows Live Movie Maker del tema. (Grupo).
Unidad V:
v Organismo Académico Común.
Competencia:
· Identificar los Organismo Académico común que conforman la universidad.
· Hacer uso de los servicios que la UASD ofrece a los estudiantes.
Contenidos:
1. Que son Organismo Académico Común.
2. Función de los organismos académico dirigido a los estudiantes.
A- Dirección de Orientación Profesional.
B -Coordinación Académica.
C -Bienestar Estudiantes.
D- Servicios Bibliográfico/uso.
E- Educación Física.
F- Difusión Artística y Cultural.
Actividades:
· Realizar, diseñar un Brochares Informativo sobre uno de los Organismo Académico Común y subirlo por el blogs. donde aparezca la siguiente informaciones: servicios que ofrecen, en que horario funciona, lugar donde se encuentra actualmente, foto, cual es el nombre del director o encargado y si tiene al algún costo etc. (grupo)
· Hacer un comentario por el Foro sobre la visita al organismo académico común su parecer sobre el mismo.(grupo)
· Realizar un video sobre la Visita al Organismo Académico Común. Subir al Blogs CLASE ORIENTACION
· Presentación en Windows Live Movie Maker del tema. (Grupo).
