UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO
FACULTAD DE ARTES
LICENCIATURA EN PUBLICIDAD
TRIMESTRE 2012-1
SECCION 03, JUEVES DE 7:00PM A 10:00PM
PROFESOR (A): Mtra. Lía Acevedo
PROGRAMA
ASIGNATURA ART-435 CREATIVIDAD PUBLICITARIA I
(4 creditos, 16 semanas)
INTRODUCCION DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura tiene la finalidad fundamentalmente crear la capacidad en el párvulo para comunicarse con efectividad y con sentido publicitario. Aplicando los conceptos y mensajes comerciales y culturales según necesidades y requerimientos de la Maestra y de forma creativa planificar y organizar estrategias publicitarias para aprender a promover las ventas de productos y servicios a través de anuncios. Poseer capacidad para investigar los fenómenos de comunicación publicitaria, promover y persuadir mediante estrategias para incentivar a la creación productos, servicios y negocios.
Finalidad de la misma:
- Poseer los conocimientos que le permiten dar solución a las necesidades de la publicidad.
- Poseer la capacidad para analizar de manera objetiva las producciones publicitarias incluyendo la suya propia. Y a su vez pensando como un profesional creativo que proyecte con originalidad soluciones innovadoras.
- Exponer ideas analíticas que provoque una actitud crítica ante la realidad social. Para poseer los conocimientos teóricos y prácticos que le permiten dar solución a los problemas del ámbito del diseño y la creatividad.
- Dominar técnicas de expresión y comunicación gráfica que le sirven para expresar ideas y sentimientos, a través de conceptos y mensajes publicitarios.
- Crear, realizar, supervisar y coordinar campañas publicitarias elaborando textos y materiales gráficos: diseños, ilustraciones, fotografías; atendiendo a motivaciones sociales, culturales comerciales y educacionales.
- Conocer los fundamentos y los procesos artístico-técnicos que le permiten comprender el fenómeno publicitario en su totalidad, así como promocionar, informar, anunciar, comunicar y expresar con eficacia mensajes creativos y estéticos en el ámbito de su influencia económica, educativa y cultural.
- Crear y realizar, bajo una temática educativa, cultural y comercial: marcas gráficas, logo marca, tipografías, papelerías, así como afiches, brochures, hojas informativas, catálogos, anuncios de prensas y televisión en la promoción publicitaria de empresas, productos y servicios.
- Realizar investigaciones del mercado y planificar estrategias publicitarias.
EJES TEMATICOS:
v TEMA I Historia de la Publicidad
v TEMA II Publicidad y Marketing
v TEMA III Campaña Publicitaria
v TEMA IV Promoción y Ventas
PROPOSITOS:
- Despertar la creatividad
- Saber crear
- Reconocer las necesidades del clientes
- Conocer como persuadir con los anuncios
- Conocer técnicas para la creación de proyectos artisticos
- Determinar por medio de un análisis marketing que conviene al momento de crear.
- Conocer los elementos que componen una campaña publicitaria
- Ubicar los procesos artísticos en su totalidad
- Conocer los métodos para su determinación
ESTRATEGIAS:
ü Usando técnicas como el collage.
ü Aplicar métodos de ilustración
ü Realizar murales con varias técnicas para crear anuncios
ü Utilizar todo material que sea necesario para crear el proyecto deseado.
ü Realizar preguntas sobre los temas expuestos para que conozcan de lo tratado.
ü Evaluar los temas dados.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
§ Crear portafolio
§ Crear proyectos de algo que nunca se creado pero es una necesidad.
§ Realizar exposición en el aula de los temas tratados (power point)
§ Explicar oralmente lo creado en el proyecto.
§ Indagar aspectos publicitarios de hoy en dia.
§ Realizar una Exposición con todos los trabajos al final del semestre en la Facultad de Artes.
RECURSOS:
v Un ordenar (Si está al alcance del alumno)
v Presentaciones en Power Point
v Presentaciones en Movie Maker
v Distribución de Brouchure
v Recursos materiales como: Lápiz de dibujo, lápiz de color, Felpas, Papel Bond, Vinil, Laminas, etc.
v Libros de Publicidad
v Internet
METODOLOGIA:
Las docencias iniciaran con comentarios de forma interactiva, realizando siempre un repaso del tema tratado en la clase anterior, la maestra siempre iniciara introduciendo el tema del día motivando a la participación de los estudiantes. Luego se crearan proyectos creativos procederá a la exposición del tema asignado para este día de forma grupal o de forma individual por lo común usando recursos didácticos y recursos audiovisuales pertinentes, con ayuda del power point y láminas. A los estudiantes se les dará la oportunidad de traer a clases cualquier otro aporte como algún video, articulo o brochure, para contribuir con el tema tratado.
EVALUACION:
o Exposición sobre un tema asignado 10 pts.
o Proyecto Creativo 10 pts.
o Intervenciones orales sobre los temas a tratar 10pts.
o Asignaciones por clase 15pts.
o Evaluación escrita 5pts.
o Creación de Exposición 20pts.
o Trabajo final a asignar 20pts
o Asistencia 10pts.
| 100% |
LIBROS DE CONSULTA
- Publicidad, de Kleppner,(10a Ed.) 2009.
- Publicidad Comunicación (3a Ed.) de Allen, Thomas, Thonson, paraninfo S.A 2005.
- EL Diseño en la Publicidad: Crear Mensajes Gráficos con Impacto Visual de Landa, Robin Anaya multimedia, 2004.
- El Futuro de la Publicitaria de Cappo, Joe McGraw- Hill/ Internamericana de México 2004
- El Fin de la Publicidad como la conocemos de Zyam, Sergio McGraw-Hill/ Interamerivcana demexico,2004.
- Código de Publicidad (4a Ed) de Lema Devesa, Carlos y Gomez Motero, Jesus Marcial Pons 2005.
- Internet.
Planificación Tentativa
| Semana | Tema | Actividades |
| 1 er. semana | Programa de clases, Tocar el tema de la Historia de la Publicidad. | Presentación de la maestra y Asignación del sigte tema a tratar |
| 2 da. semana | Historia de la publicidad y Tipos. | Participación oral de los estudiantes y presentación de asignación escrita en el cuaderno. |
| 3ra. semana | Conceptos de Publicidad y Marketing, y relación de la misma entre otros. | Exposición Audiovisual en Power point de tema y debate del mismo y asignación del tema siguiente |
| 4ta. Semana | Definir lo que es Campaña Publicitaria, ¿Cuál es el objetivo de ella? Y ¿Cómo se realiza?, Características. | La maestra expondrá y luego los estudiantes tendrá participación interactiva y asignación de crear un movie maker de lo que son las campañas Publicitarias |
| 5ta. semana | Campañas Publicitarias y pasos para realizar una. | Presentación de asignación de los estudiantes y la maestra expondrá como realizarla y asignación de realizar una mini campaña |
| 6ta. | Campaña Publicitaria y explicación de la presentación que incluye Brochure, bajante, sombrilla, taza, timbrados (factura, hojas, etc.) | Presentación en grupo de La Campaña realizada por los alumnos y asignación de estudiar el tema sigte. |
| 7ma. semana | Conceptos Promoción y ventas, antecedentes, aspectos, características, entre otros | Presentar asignación escrita la maestra y participación interactiva. |
| 8va. | El mismo tema | La maestra presentara videos de de Promoción y expondrá con apoyo de los alumnos |
| 9na. semana | Creación de un proyecto de un que no este en existencia y sea una necesidad | La maestra dara ideas de cómo realizarla y los estudiantes iniciaran el proyecto en el aula. |
| 10ma. semana | Evaluación de proyecto en unas | Continuidad y revisión del mismo y asignación de entrega del proyecto. |
| 11va. semana | Entrega de proyecto | La maestra revisara las prácticas asignadas. |
| 12va. | Utilidad de recursos para crear publicidad | Exposición de la maestra y asignación sigte |
| 13va. semana | Estudiantes presentación audiovisual | En Power point de los recursos |
| 14va. | Realización creativa de un proyecto de su gusto ya sea una pintura , un bajante, un volante etc.. | Entrega y de asignación. |
| 15ta. | Exposición de las Campañas Realizadas por los alumnos en la Facultad de Artes. | |
| 16va. | Entrega de Portafolios de los alumnos | Evaluación de los portafolios |
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